民进广东省委出了份提案，办了认为公办学校和民办学校恶性竞争，名校造成教育资源失衡，非把WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91engine%20hoist%20machine%20mart建议教育局管起来。真民广东省教育厅也回复了，办了计划让民校施行电脑派位与自主招生相结合。名校真正的非把民校不愿意了，说这份提案和答复是真民让名校办的民办学校坐收渔翁之利。一时间，办了议论纷起，名校问题被揭开，非把WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91engine%20hoist%20machine%20mart昨天本埠媒体报道了省教育厅最新的真民说法：有待研究。
本来这问题很简单，办了公办学校用电脑派位，名校免费的非把;民办学校用自主招生，收费的。小升初可以二选一，公私学校分明，井水不犯河水。这么多年就这样过来了。可是问题出在哪，公办学校承担义务教育，眼看着油水不大，限于身份又不能开这个口子，于是“名校办民校”混搭小魔头问世了。
这里面确实有别扭，要搞清楚各种伪装。名校办民校，其实借重的是名校的招牌，但同时又捞了民校的政策便利。自从有了名校的民校，民校就有了真假之说，竞争格局简直成了一场混战：公办学校和真民校争，公办民校与真民校抢，我中有你，你中有我，苦的是家长和孩子，这恁乱啊。
回过头来看，民主党派是看到问题了，却没看到问题根源。这根源就是名校办民校，乱了公私格局。公办名校都是教育局下的蛋，自己家的，自然要护着，这不就有了一开始的绥靖政策了?可站在真民校的立场上讲，招生乱象在于公私不分，病根子在名校办民校，却让真民校吃药。
省教育厅态度游移不定，态度在风中凌乱了，是护着名校还是护着民校?既然公私不分，是非不究，骑墙措施眼看着就要出来了。这厢放出风声，这么一试探，即刻招惹来天怒人怨。
凌乱还不止于绕口令般的名校与民校大战，最可怜的是家长和孩子，以前就是两个选项，公校———免费与民校———收费。现在的选择题人为复杂化了，模棱两可，派位+招考+名校办民校+真民校，各种排列组合费思量，怪不得家长心生无名火，相比于课本减负，这才是正儿八经地给孩子添堵。
到目前为止，这个对垒的阵势算是清楚的。站出来指责政策横生变数的都是家长，还有真民校。另一个阵营里，公办名校埋头不吱声，衙门有人不用愁，只等风声一过，就要下山摘桃子了。
望着台面上的人仰马翻，想想无所适从的适龄学童，小小年纪遭受拎不清的公私教育的罪，不由得让人叫一声阿弥陀佛。这等场面何其熟悉，我陷入了深深的思考：有人在下一盘很大的棋。提案算是拱卒，教育厅期期艾艾的答复算是飞象走马，名校办民校算是一门非保不可的废炮，真民校被将军了。
学官甘为马前卒，针石所下，旧疾又添新患，这岂是君子所为?名校办民校这股风气不消除，如此这般搞下去，名校非把真民校给“办了”不可。尽管有人怂恿着，可这真是一步险棋，但愿智者察见，收了神通吧。
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